В начале 2024 года количество вакансий в творческих профессиях увеличилось на целых 30%. Эта ситуация связана с нехваткой кадров и уходом международных компаний из России.
Особенно популярны сейчас звукорежиссеры, видеооператоры, видеомонтажеры, музыканты и актеры.
Многие школы России не могут обеспечить учащихся необходимыми навыками и знаниями для успешного поступления на творческие специальности. Зачастую, учителя в школах не уделяют должного внимания развитию творческих способностей у детей, что приводит к тому, что выпускники оказываются неготовыми к вступительным экзаменам.
Только в небольшом количестве школ в России существуют секции актерского мастерства. Ученики, уже имеющие опыт игры на сцене, зачастую успешнее проходят вступительные испытания в ВУЗ. Многие подростки с раннего возраста увлекаются театром, музыкой или съемкой видео. Эти увлечения становятся для них не только хобби, но и основным способом самовыражения.
Конкуренция в творческих вузах нарастает, и с каждым годом становится все более жесткой. Причиной этому является нарастающий интерес среди молодежи к поступлению на творческие направления. Но при поступлении абитуриенты не только сталкиваются с необходимостью продемонстрировать все свои таланты, но и успешно пройти отбор.
Мы рады представить вам уникальное интервью с Дарьей Мельниковой-Ерышевой, выдающимся педагогом по актерскому мастерству.
У Дарьи актерско-режиссерское образование и дополнительное образование в области логопедии, что позволило ей эффективно работать с детьми. В нашем интервью она поделилась своим опытом построения творческой карьеры в России, а также работой над постановками спектаклей для детей в США.
В интервью Дарья делится секретами успешного поступления и обучения актерскому мастерству, рассказывает о влиянии театра на развитие детей и делится вдохновляющими моментами своего карьерного пути.
Работа в творческой среде это трудный процесс, который требует много времени и усилий. Но еще сложнее выступать и преподавать в другой стране и на другом языке. О сложностях работы во Франции расскажет наша прекрасная героиня, актриса театра и кино, режиссер, а также официальный голос Лунтика, Лизы Барбоскиной и Забавы - Екатерина Гороховская.
Мы поговорим с ней о ее жизни и работе в качестве режиссера во Франции, где она смогла погрузиться в уникальную культурную атмосферу и развивать свои художественные идеи. Также она поделится своим опытом работы в актерском мастерстве, расскажет о том, каково это — озвучивать любимых и известных персонажей.
Присоединяйтесь к нам, чтобы узнать больше о ее творческом пути и о том, как она вдохновляет молодых актеров и студентов!
Процесс обучения на творческих специальностях сильно отличается от привычного учебного плана на других факультетах: отсутствие четкого расписания, уклон на практику и необходимость быть готовым уделять всё свое свободное время учебе - вот, что ждет студентов творческих специальностей.
Одной из ключевых проблем при обучении на творческих специальностях зачастую становится выгорание и стресс.
Многие студенты сталкиваются с высокими ожиданиями со стороны преподавателей и себя, жесткими сроками и необходимостью постоянно генерировать новые идеи.
По данным исследования, проведенного Американской ассоциацией колледжей и университетов, 61% студентов сообщают о высоком уровне стресса, а 40% испытывают симптомы выгорания.
Только человек, по-настоящему желающий работать в данной сфере, сможет пройти нелегкий, но необычайно интересный путь обучения до конца.
В рамках проекта мы поговорили с Анастасией – выпускницей РГСИ, которая рассказала нам о всех тонкостях поступления, особенностях получения актерского образования, а также сложностях, с которыми сталкиваются иностранные студенты, обучающиеся на творческих специальностях в России.
Творческие вузы продолжают привлекать абитуриентов со всех стран, однако этот процесс сопряжен с рядом трудностей. Главным препятствием, с которым сталкиваются иностранные абитуриенты - необходимость прохождения вступительных экзаменов, которые проходят наравне с абитуриентами России. Особенно важно знание русского языка. Так, шансы услышать заветное «да» только увеличиваются.
Кроме того, столкновение с бюрократическими препятствиями, связанными с получением визы встречается довольно часто, потому что этот процесс может занять много времени по разным причинам. Это является серьезным барьером для студентов из стран, таких как Китай, Сирия, Индия и Вьетнам, которые активно интересуются обучением в российских творческих учебных заведениях.
Интересно, что высокая стоимость обучения не является препятствием, потому что российское театральное образование и творческие навыки особенно ценятся во всем мире!
Своим опытом и процессом поступления в Россию с нами поделился студент из Сирии - Мажд.